Le début d'une aventure éducative
C'est l'année du grand début! Les enfants en CP découvrent les joies de lire et d'écrire, d'explorer les chiffres et les formes, et de comprendre le monde qui les entoure.
Un programme adapté
Notre programme de CP met l'accent sur:
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Tableau de progression des compétences en lecture et écriture pour le CP
| Mois | Compétences en Lecture | Compétences en Écriture |
| Septembre | Reconnaissance des lettres | Pratique de l'écriture des lettres |
| Octobre | Sons des lettres simples | Écriture de mots simples |
| Novembre | Lecture de mots et phrases courtes | Copie de phrases courtes |
| Décembre | Compréhension de phrases simples | Écriture de phrases avec assistance |
| ... | ... | ... |
| Juin | Lecture fluide de petits paragraphes | Rédaction de courts paragraphes autonomes |
Tableau de suivi pour les mathématiques au CP
| Mois | Nombres et Calculs | Formes et Géométrie | Mesures |
| Septembre | Compter jusqu'à 10 | Identifier les formes simples | Comparer les longueurs |
| Octobre | Addition et soustraction simples | Créer des motifs avec des formes | Utiliser des unités non standard pour mesurer |
| Novembre | Compter par incréments | Explorer les solides (cubes, sphères) | Mesurer le temps (heure) |
| Décembre | Nombres jusqu'à 20 | Symétrie simple | Poids avec balance |
| ... | ... | ... | |
| Juin | Résolution de problèmes de base | Introduction aux angles et lignes | Mesurer avec des règles et des bandes métriquesTableau des thèmes de découverte du monde pour le CP : |
Tableau de suivi pour les mathématiques au CP
PHP is a general-purpose programming language originally designed for web development. It was originally created by Rasmus Lerdorf in 1994; the PHP reference implementation is now produced by The PHP Group.
Témoignages
Lisez les histoires de succès de nos élèves et ce que les parents disent de notre programme de CP.
« Karine nous a déniché un super prof et a su mettre en place un programme vraiment adapté à notre fils pour qu’il puisse remonter ses moyennes scientifiques. »
Benjamin,Lyon, père d’un élève de Seconde.
« Rassurante et organisée, notre conseillère nous a prodigué un suivi rigoureux. Elle demandait souvent des feedbacks pour adapter les cours si besoin. »
Delphine, Paris, mère d’une élève de 4ème.
« Un soutien moral et pédagogique hors pair lors des épreuves du bac de Kayla. Le conseiller n’a rien laissé au hasard, surtout au niveau du suivi psychologique.»
Carla,Metz, mère d’une élève de Terminale.
« Malgré sa dyslexie, Dylan s’est enfin rendu compte que rien ne lui manquait par rapport à ses camarades. Le professeur et notre conseillère ont fait preuve de beaucoup d’expérience. »
Laurent,Paris, père d’un élève de 6ème.
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